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Der Raum als dritter Pädagoge

Neubau einer Kindertagesstätte in Rehau
Der Raum als dritter Pädagoge

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Ein großer Baum thront inmitten der lichtdurchfluteten Eingangshalle einer Kindertagesstätte in Rehau. Er ist das Herz der ‚LamiKita‘. Das pädagogische Konzept und die Architektur der Kita sollen gleichermaßen Gesundheit, Achtsamkeit und Naturnähe fördern. Große Glasflächen und Oberlichter holen die Natur ins Innere, wodurch die Kinder in alle Himmelsrichtungen mit Ihrer Umwelt verbunden sind.

Anforderung:

Tageslichtdurchflutete Kita-Räume als Bestandteil des pädagogischen Konzepts

Lösung:

8 Flachdachfenster, Glasdach sowie durch Glasflächen miteinander verbundene Räume


Das wohl größte Alleinstellungsmerkmal der ‚LamiKita‘ ist, dass zuerst die Pädagogik der Kita feststand und danach die Architektur des Gebäudes auf das Konzept abgestimmt wurde. Glas, Licht und Tageslicht sind in der ‚LamiKita‘ bewusst gesetzte Elemente. Denn angelehnt an die Reggio-Pädagogik wird der Raum zum dritten Pädagogen und erzieht die Kinder mit.

Flachdachfenster: rund und geneigt

Insgesamt acht runde, 1,5 m große Lamilux ‚Flachdach Fenster F100‘ und ein ‚PR60 Glasdach‘ mit zusätzlichen Verschattungselementen schaffen in der Betriebskita von Lamilux in Rehau eine angenehme Tageslichtatmosphäre.

Für die ‚LamiKita‘ wurden sogar extra geneigte runde Flachdachfenster entwickelt. „Die Herausforderung lag darin, einen runden Sockel, also den faserverstärkten Aufsatzkranz, dreidimensional so zu modellieren, dass man keine ellipsenähnliche Fläche erzeugt, sondern der Aufsatzkranz auch oben kreisrund bleibt, wenn man ihn am oberen Ende schräg abschneidet“, erläutert Joachim Hessemer, technischer Leiter von Lamilux Tageslichtsysteme.

Die runden Flachdachfenster integrieren sich bestens in das Konzept, das in allen Räumen runde Elemente aufgreift, wie beispielsweise im Ruheraum, der von oben durch die runden Flachdach-Fenster mit Tageslicht versorgt wird, aber auch durch Verschattungselemente abgedunkelt werden kann.

Klares Licht von oben

Spiel mit Licht und Schatten

Schatten heißt nicht sofort Dunkelheit, viel mehr sind die Elemente Licht und Schatten Spielkameraden für Kinder. „Wie sieht es aus, wenn Licht auf ein bestimmtes Material trifft? Wie entstehen Reflexionen? Wieso ist mein Schatten jetzt klein und warum ist er jetzt groß? Warum lässt sich Licht und Schatten nicht anfassen? All diese Fragen erwecken den Forschergeist der Kinder und helfen den Kleinen die Natur und ihre physikalischen Gesetze besser zu verstehen. Deshalb spielt Tageslicht eine zentrale Rolle in der Kindererziehung“, erklärt Kitaleiter Manuel Wohlrab.


Projekt: LamiKita, Rehau

Standort: Wüstenbrunner Str. 4, 95111 Rehau

Architekt: Bruno Hauck, Hauck Architektur, Bayreuth
www.hauck-architektur.de


Joachim Hessemer, technischer Leiter, Lamilux Tageslichtsysteme: „Die Herausforderung lag darin, einen runden Sockel, also den faserverstärkten Aufsatzkranz, dreidimensional so zu modellieren, dass man keine ellipsenähnliche Fläche erzeugt, sondern der Aufsatzkranz auch oben kreisrund bleibt, wenn man ihn am oberen Ende schräg abschneidet“.


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